Aquest estudi d’integració paisatgística té com objectiu incloure el paisatge com variable destacada a l’hora de planificar la modificació de l’ampliació de sòl urbanitzable industrial del Sector 11 “Teularet-2” en el municipi de Tavernes de la Valldigna.
Per a complir amb aquest objectiu, l’estudi ha de predir i valorar la magnitud i la importància dels efectes que la nova actuació pot arribar a produir en el caràcter del paisatge i en la seua percepció, i determinar estratègies per a evitar els impactes o mitigar els possibles efectes negatius. Les implantacions industrials concebudes com artefactes autòctons, desvinculats del seu entorn i construïts amb criteris estrictament funcionals, han suposat, moltes vegades, una agressió profunda a molts paisatges.Amb el Pla de Participació Pública que acompanya l’estudi, d’acord amb la legislació valenciana, s’espera recollir l’opinió de la població sobre la situació actual del paisatge del municipi de Tavernes de la Valldigna, en l’àmbit que defineix l’Estudi, i sobre les estratègies que deurien orientar la seua evolució futura.
Vos animem a participar en aquest Pla fent un clic en l’enllaç de participació de la pàgina web de l’Ajuntament www.tavernes.org [participa!], on podreu omplir els qüestionaris còmodament, informar-vos sobre les activitats programades i consultar detalladament la documentació de l’Estudi d’Integració Paisatgística de la Modificació puntual nº7 Sector 11 “Teularet-2” del Pla General d’Ordenació Urbana.
També ho podreu fer acostant-vos a l’Ajuntament, Plaça Major nº4, o a la Biblioteca municipal, Passeig de Lepant s/n, 46670,Tavernes de la Valldigna.
Per a qualsevol dubte o suggeriment relacionat amb aquesta consulta púbica, o amb l’elaboració de l’Estudi d’Integració Paisatgística, no dubteu a posar-vos en contacte amb l’Ajuntament i l’equip que està redactant l’Estudi mitjançant l’adreça de correu electrònic:
Aquesta adreça electrònica s'està protegint contra robots de correu brossa. Necessites que el JavaScript estigua habilitat per a mostrar-la
.
